El miembro más reciente de la Junta Escolar del Distrito 5 reflexiona sobre los últimos meses

Por Erich Jegier

Marlene De La Rosa. Foto de cortesía de las Escuelas Públicas de Denver

La vicepresidenta de la Junta de Educación de las Escuelas Públicas de Denver, DPS por sus siglas en inglés, Marlene De La Rosa, fue elegida en noviembre de 2023 para representar el Distrito 5 del noroeste de Denver. El Denver North Star se reunió recientemente con De La Rosa para discutir los asuntos actuales de la junta escolar.

Redistribución de Distritos

La Junta de DPS adoptó un nuevo mapa de distritos el 18 de abril con una votación de 5-2. De La Rosa y la representante del Distrito 2, Xóchitl Gaytán, votaron por un mapa alternativo, citando las tendencias de población y la opinión de la comunidad.

El nuevo mapa de distritos necesitaba abordar un aumento de la población en el noreste de Denver y una disminución de la población en el suroeste de Denver. El Distrito 4 tenía 33,000 personas más que el Distrito 2.

De La Rosa se mostró decepcionada de que el mapa adoptado no hiciera lo suficiente para equilibrar los distritos. 

“Si lees las proyecciones, el extremo noreste es el vecindario de más rápido crecimiento en Denver”, dijo De La Rosa, quien señaló que dos nuevas escuelas están abriendo en el distrito.

En una encuesta de la comunidad, el mapa adoptado recibió 58 votos mientras que los dos mapas alternativos (ambos preferidos por De La Rosa) recibieron 97 y 90 votos. De La Rosa dijo que ella “entiende su frustración” cuando la comunidad sintió que no se había escuchado su voz.

La redistribución de distritos se lleva a cabo cada 10 años para equilibrar las poblaciones de los cinco distritos de la junta escolar. El proceso utiliza datos del censo federal como lo exige la Ley de Derechos Electorales y ley estatal de Colorado.

“El principio de un voto, una persona garantiza una representación equitativa en los distritos que representamos”, dijo De La Rosa.

Consolidación Escolar

A la luz de la disminución de inscripciones de DPS, una propuesta de política de cerrados de escuelas, originalmente discutida el otoño pasado, regresa de nuevo. La política requeriría que el superintendente proporcione recomendaciones de cierre de escuelas cada octubre, y la junta decidirá sobre los cierres para el próximo año escolar en enero, antes del periodo de elección de escuelas del distrito.

Estamos comprometidos a proporcionar a los estudiantes el mejor ambiente de aprendizaje posible”, dijo De La Rosa, agregando que la política se trata del proceso y no de escuelas específicas. Una votación sobre la política podría llevarse a cabo tan pronto como en la reunión de la junta del 13 de junio.

La propuesta de la política, Limitación Ejecutiva 18, se considera necesaria debido a “los cambios demográficos y los impactos en el presupuesto”, dijo De La Rosa, ya que los fondos del estado se asignan en gran medida por estudiante.

Los cierres de escuelas pueden ser una gran interrupción para las familias si no se ejecutan correctamente. Una ola de cierres en marzo de 2023 recibió comentarios negativos debido a la mala comunicación durante el proceso de toma de decisiones. 

Algunos miembros de la junta, incluyendo a De La Rosa, han mencionado la necesidad adicional de una revisión de los límites escolares debido al impacto en la matrícula escolar. De La Rosa dijo que las características demográficas de muchos vecindarios de Denver han cambiado significativamente desde la última actualización de los límites en la década de 1990.

El Reporte de La Raza

El Reporte de La Raza, publicado el 19 de marzo, examinó la experiencia con DPS de la comunidad latina e identificó las barreras enfrentadas por estudiantes, familias y maestros. El reporte, escrito por el Centro de Liderazgo Multicultural del área de Denver, recaudo percepciones de 15 años de datos, 600 participantes en grupos focales y 3,000 encuestados. Se delinearon 35 recomendaciones para mejorar los resultados de latinos, que incluyen currículos culturalmente relevantes, un consejo de liderazgo de padres latinos y apoyo para que los asistentes educativos obtengan certificaciones de enseñanza.

De La Rosa describió su respuesta como “emocionada” cuando se enteró de que la Dra. Patricia Hurrieta había sido nombrada para liderar la implementación de las recomendaciones del reporte. DPS también encargó un Consejo Asesor de La Raza de cinco personas para priorizar las recomendaciones, recaudar aportes de la comunidad y del distrito, y desarrollar medidas para éxito.

De La Rosa recientemente señaló el reciente aumento de estudiantes migrantes en las escuelas de DPS y aplaudió la respuesta de la comunidad. De La Rosa agregó que el “apoyo seguirá siendo necesario”. 

Los Centros Comunitarios de DPS están ayudando, dijo De La Rosa. Comentó con orgullo que varios padres migrantes han obtenido sus GED y recibirán sus diplomas en una ceremonia el 8 de junio.

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